Semana 15/6 al 19/6 - 4° grado - Cecilia
4TO
GRADO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Hola familias:
Espero
que se encuentren todos bien en estos momentos complicados que estamos
viviendo; por eso hay que redoblar esfuerzos para cuidarse.
A
partir de ahora van a trabajar con los cuadernillos que envía el GCBA. Este primer cuadernillo trata varios temas ya
trabajados por lo que les permitirá reforzar aquellos contenidos que a lo mejor
les presentaron alguna dificultad. Ante cualquier duda comunicarse conmigo por
correo electrónico.
Cecilia
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SEMANA 1 (del 15 al 19 de junio). Trabajarán con las
páginas 8 y 9.
Coloquen
el título: Trabajamos con versiones de
un cuento clásico.
Consigna:
Elaboramos una ficha literaria.
Sólo
deberán completar la ficha con la información que les pueda dar este fragmento
del texto (el resto de la misma se completa en la semana siguiente).
Aclaración: El punto de la ficha que
dice “Resumen de la historia” lo van a resolver AL FINAL DE LA MISMA en la
semana.
Además, deberán agregar la siguiente actividad. Una vez
terminada deberán sacarle una foto y enviarla a mi cuenta de mail el día 22 DE
JUNIO.
Consigna:
Busquen en el texto y completen el cuadro copiando del texto descripciones de
algunos elementos.
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ELEMENTOS
DEL CUENTO (SUSTANTIVOS)
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DESCRIPCIONES
DE LOS ELEMENTOS
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PAISAJE
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ROSAL
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FIERA
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HIJA
MENOR
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|
En
las descripciones dentro del cuadro subrayen aquellas PALABRAS que indican cómo
son los elementos. Estas palabras son ADJETIVOS
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SEMANA
2 (Del 22 al 26 de junio) Se trabaja con las páginas 10 y 11 del cuadernillo.
Van
a completar el resto de la ficha. Para
saber cuáles son los problemas, en la consigna de la página 10 se dan pistas
para identificar los mismos.
Van a enviar una foto de la ficha completa el día 29 de
junio a mi cuenta de correo electrónico.
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SEMANA
3 (Del 29 de junio al 3 de julio) Van a trabajar con las páginas 12 y 13.
Para
realizar la actividad, sólo necesitarán la ficha propuesta en la página 12 y el
cuento que leyeron. De allí podrán sacar todos los datos necesarios.
Consignas:
1-Lean
la ficha elaborada por un alumno de cuarto grado de la página 12 y anoten en la
carpeta en qué se parece y se diferencia con el texto que leyeron.
2-
Realicen un listado de los elementos que se agregaron en la versión que
leyeron.
3-
Copien y completen el cuadro que figura en la página 13. Si no vieron alguna
versión cinematográfica, no completen esa columna.
4- Elaboren un listado de las acciones que
realizan los personajes, siguiendo el ejemplo:
El
comerciante: Viajaba para conseguir
mercadería.
Arrancó
una rosa del arbusto.
Los
personajes con los que deberán trabajar son:
La Fiera y la muchacha.
Escriban
dos acciones por personaje.
Deben enviarme una foto de la consigna 3 para el día 6 de
julio.
