Semana 18/5 al 22/5 - 5° grado - Eliana


Niños, niñas y familias de 5to grado:
La modalidad de trabajo seguirá siendo la misma, les voy a ir mandando por semana a través del blog de la escuela, las aclaraciones sobre las actividades que tienen que hacer. En esta oportunidad les grabé un video con algunas aclaraciones sobre algunas actividades y explicaciones sobre poesía, rima y acentuación de palabras. Les pido que si no lo vieron, lo busquen en la solapa que corresponde a 5to grado, que les aparecerá.
Recuerden que es muy importante que sigan poniendo la fecha en la hoja de cada materia el día que tienen que trabajar en ellas, la fecha en la que están haciendo la tarea.
Cualquier consulta de la tarea o del video saben que me pueden seguir escribiendo a docenteelianamillan@gmail.com que ¡me encanta recibir mensajes de ustedes!

¡Les mando un abrazo fuerte y muchos besos!
¡¡¡Queda un día menos!!!! 😊
                                                                            Seño Eli


Aclaraciones sobre las actividades del cuadernillo:

En el cuadernillo 2 verán que la semana 4 empieza el día 20/4.
LA FECHA PARA USTEDES ES DESDE EL LUNES 18/05 AL VIERNES 22/05. Es decir, no se fijen en las fechas que figuran en el cuadernillo, sino en éstas que estoy mandando.

Fecha
Lengua
Sociales
Lunes 18/5
Poesía. Actividades 1,2 y 3 (páginas 7 y 8)
Actividad: La población Urbana y Rural de la Argentina. 1, 2 y 3 (páginas 9 y 10)
Martes 19/5
Todas las actividades de la página 11 sobre COLMOS.
Paisajes diferentes:  actividades 1,2 y 3 de la página 13.
Miércoles 20/5
Todas las actividades páginas 16 y 17.
(en este link “pueden escuchar Romance del enamorado y la muertehttps://www.youtube.com/watch?v=4ksmf9c5FtA)
Desde un satélite: Todas las actividades de la página 18.
Jueves 21/5
HISTORIETA. Actividad 1 de la página 20.
Tamaño de las ciudades: actividades 1, 2 y 3 de las páginas 21 y 22.
Viernes 22/5
TANTANES: Actividad página 23.
DÍA DE ACCIÓN POR LA TOLERANCIA Y EL RESPETO ENTRE LOS PUEBLOS:
Actividades 1,2y3 de la página 25.



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