Semana 25/3 - 6° grado - Carta a los alumnos

Buenos Aires 21 de marzo de 2020 Queridos alumnos de sexto grado:                                                  Como ya saben estamos pasando un momento muy particular como país, debido al virus COVID-19 (coronavirus) que está enfermando a algunos argentinos. Es muy importante cuidar de nuestra salud y la de nuestros familiares. ¿Cómo lo hacemos? Quedándonos en casa, lavándose bien las manos, manteniendo los ambientes ventilados y con buena higiene, al momento de estornudar usar pañuelos descartables o hacerlo en el pliegue del codo, etc. De esta manera nos cuidamos entre todos. En consecuencia, a la aparición de este virus, no hemos tenido tiempo de despedirnos ya que de un día para otro declararon la suspensión de clases y al día de hoy debemos cumplir una cuarentena obligatoria hasta el 31/3. Es por ello que las clases se están dando a distancia, es decir, de forma digital. En el blog de la escuela se están cargando las actividades para que las puedan ir haciendo en estos días. La idea es mantenerlos informados a través de ese medio. Les pido que si saben de alguno de sus compañeros que no pueda acceder a ese sitio, les puedan transmitir por teléfono-whatsapp lo que deben hacer. Tanto las actividades de Prácticas del Lenguaje y de Ciencias Sociales serán socializadas una vez que vuelvan las clases presenciales (por el momento). Les dejo algunos consejos para tener en cuenta a la hora de realizarlas: ●       Entiendo que son varias actividades de las dos áreas. No las hagan de forma corrida. Busquen un lugar y un tiempo para hacerlas de a poco cada día.  ●       No se dejen estar, no las hagan, a último momento del día, rápido y cansados. Tomense su tiempo.  ●       La lectura comprensiva es esencial (como siempre lo digo en clase no sirve de nada leer un texto de forma rápida sino logré entender el mismo). Si fuera necesario lean el texto varias veces y de forma pausada. También pueden buscar palabras que no comprendan en el diccionario. ●       No escriban de forma textual las respuestas, a menos que se remita a una fecha o acontecimiento importante. Explíquenlas con sus palabras. ●       Al momento de leer subrayen palabras claves-importantes en los textos eso los ayudará a entenderlos mejor. ●       Cuando escriban las respuestas. Vuélvanlas a leer para ver, si hay alguna palabra mal escrita, fuera de lugar o que se repita. ●       Acuerdense que al principio de la oración, en sustantivos propios y después de un punto siempre va mayúscula. ●       Puedo reemplazar algunas palabras con el mismo significado a través de sinónimos.  ●       Tengan en cuenta los signos de puntuación y conectores dentro las oraciones para hacer más comprensivo el texto. Por último, confío en que a lo largo de estas semanas hallarán en ustedes mismos esa fuerza y determinación constante para realizar las actividades. Confío también en su voluntad y seguridad para llevarlas a cabo. Y estoy realmente convencida de que pueden lograrlo, si se lo proponen. Les mando una abrazo grande. ¡Cariños!                                                                                                                                              Seño Anahí